فرمت فایل: ورد- Word 
مرجع فایل - قابل ویرایش )
تعداد صفحه : 36
فناوري اطلاعات در آموزش و پرورش چكيده: آن چه مسلم است، دنياي قرن بيست و يكم در واقع دنياي استيلاي فناوري نوين اطلاعات و دنياي شتابزدگي تاريخ به لحاظ تغييرات و تكثرات شتاب آميز علمي، اقتصادي، فرهنگي و سياسي خواهد بود. سيستم هاي آموزشي در يك جامعه و به تبع آن آموزش و پرورش، قادر نخواهد بود هم چون جزيره اي خود را منفك از ديگر نهادهاي اجتماعي، ملي و فعل و انفعالات گسترده ي بين المللي در دهكده ي جهاني بداند، زيرا جامعه ي آموزشي هم به لحاظ تجربه گرايي تاريخي و هم به لحاظ شرايط ويژه اي كه قرن بيست و يكم را احاطه خواهند نمود، مطمئناً مركز ثقل تغييرات، تحولات و تكثرات قرن بيست و يكم خواهد بود. هميشه جامعه ي اطلاعاتي و فناوري نوين اطلاعات و ارتباطات، به عنوان عامل نجات و در عين حال تهديد كننده تلقي شده اند. اگر چه اين فناوري ها به هيچ وجه بي طرف و خنثي نيستند، اما بايد آنها را همان گونه كه هستند _ وسائلي براي كسب اطلاعات و برقراري ارتباط كه با ساختارهاي موجود جامعه پيوند خورده اند _ پذيرفت. در عين حال از آن جا كه فرايند تغيير و تحول در ماهيت نهادهاي اجتماعي بشري قرار دارد، سيستم هاي آموزشي نيز در آينده ي نزديك دستخوش تغيير و تحولات و يا حتي چالش هاي احتمالي خواهند شد. اما مسأله ي اساسي اين است كه چه استراتژي هايي را بايستي اتخاذ كرد كه نظام هاي آموزشي و آموزش و پرورش در دنياي قرن بيست و يكم دنباله روي صرف نباشد، بلكه هم گام با رشد و پيشرفت بشري به بازسازي و باز آفريني خود بپردازد. در اين مقاله پس از توضيحاتي درباره ي فناوري اطلاعات به نقش و جايگاه آن در آموزش و پرورش كشورهاي توسعه نيافته و نيز ايران پرداخته شده و سپس پيش نهادها و راه كارهايي در زمينه ي چگونگي ورود به جامعه ي اطلاعاتي و شيوه هاي استفاده از فناوري هاي اطلاعات پرداخته مي شود. فناوري اطلاعات
قسمتی از محتوی متن پروژه میباشد که به صورت نمونه ، بعد از پرداخت آنلاین در فروشگاه فایل آنی فایل را دانلود نمایید .
« پرداخت آنلاین و دانلود در قسمت پایین »
مبلغ قابل پرداخت 2,000 تومان
تحقیق درمورد داده کاوی
تحقیق درباره دانشگاه مجازی
مقاله درباره دستگاه فرز
تحقیق درباره دستاوردهاي ازدواج هاي پيامبر
طرح کنسروسازی
طرح توجیهی توليد پانل هاي گچي
مقاله درباره قواعد آموزش خیاطی