مقاله درمورد چکیده تحقیق بررسي ميزان دستيابي به اهداف سنواتي سه سال اول برنامه پنج ساله سوم توسعه اقتصادي  

محل لوگو

مقاله درمورد چکیده تحقیق بررسي ميزان دستيابي به اهداف سنواتي سه سال اول برنامه پنج ساله سوم توسعه اقتصادي


فرمت فایل: ورد- Word Image result for word 

مرجع فایل - قابل ویرایش ) 

 

تعداد صفحه : 3
بررسي ميزان دستيابي به اهداف سنواتي سه سال اول برنامه پنج ساله سوم توسعه اقتصادي , اجتماعي وفرهنگي استان آذربايجان شرقي چكيده پژوهش : تنوع خواستها وتعدد انتظارات , محدود بودن منابع ونامحدود بودن نيازها ، نسل بشر رابه داشتن تفكرمنطقي وسيستمي وچالش جدي , داشتن برنامه مدون ومنظم واداشته است تاجائيكه درسازمانهاي رسمي , زنده وپويا تداوم حيات بدون كوشش‌هاي انديشمندانه براي اتخاذ بهترين تصميم وتشخيص نقاط قوت وشناسايي حوزه هاي نيازمند بهبود امكان پذيرنيست . به همين جهت براي بهسازي سازمانها, جهت دادن منطقي به فعاليت هاي جمعي , تعيين نمودن اهداف , تشخيص دادن امكانات ومحدوديت ها , يعني ترسيم برنامه مدون وكنترل وارزيابي ازچگونگي اجراي برنامه درعمل براي اصلاح امورو تغييردرخط مشي ها ورويه هابراي برقراري عدالت نسبي درجهت توزيع عادلانه امكانات ضرورت تام دارد . بااين اعتقاد درتحقيق حاضرسه سال اول برنامه پنج ساله سوم تدوين شده دراستان آذربايجان شرقي به روش توصيفي باهدف كلي مشخص نمودن ميزان شاخص هاي عملكردي (وضع موجود ) ومقايسه آن باشاخص هاي هدف (وضع مطلوب ) موردارزيابي وبررسي قرارگرفته است . بخشي از يافته هاي تحقيق : نتايج تحقيق نشان مي دهد كه درشاخص نسبت دانش آموزان دخترازكل دانش آموزان , هم دردوره ابتدايي وهم در دوره راهنمايي , ‌در نقاط شهري و روستايي ميان پسران و دختران تفاوتهايي وجود دارد . ودختران كمتر از پسران ازنعمت آموزش عمومي برخوردارهستند با گذرازسال اول برنامه به سالهاي آخرازميزان تراكم دانش آموزان دركلاس درهرسه دوره تحصيلي كاسته شده است . ميزان نرخ بهره وري ازفضا درنقاط شهري بيشترازنقاط روستايي است به بيان ديگركمبود فضاهاي آموزشي در شهر بيشتر از روستا مي باشد وبيشترين كمبود فضاهاي آموزشي دردوره راهنمايي مشهود است . ازلحاظ توسعه مدارس غيرانتفاعي درهيچ يك ازدوره هاي تحصيلي صددرصد اهداف تدويني محقق نشده است وكمترين سهم ازآن دوره ابتدايي وبيشترين سهم ازآن دوره متوسطه مي باشد . ازلحاظ شاخص پوشش تحصيلي , بيشترين ميزان دردوره ابتدايي وكمترين آن دردوره متوسطه مي باشد . مقايسه ضريب نيروي انساني نشان مي دهد بيشترين كمبود نيروي انساني دردوره متوسطه وكمترين ميزان كمبود دردوره ابتدايي مي باشد . ازلحاظ

قسمتی از محتوی متن پروژه میباشد که به صورت نمونه ، بعد از پرداخت آنلاین در فروشگاه فایل آنی فایل را دانلود نمایید .

  

 « پرداخت آنلاین و دانلود در قسمت پایین »

  انتشار : ۲۸ اردیبهشت ۱۳۹۷               تعداد بازدید : 225
http://kia-ir.ir

تمام حقوق مادی و معنوی این وب سایت متعلق به "" می باشد

فید خبر خوان    نقشه سایت    تماس با ما